Klok
Met deze klok leert een kind de volgorde van de uren. Ook kan het verband gelegd worden tussen de uren voor de middag en na de middag. Mogelijkheden: Zodra een kind kan tellen tot 12, kan het ook de rode cijfers op volgorde leggen van 1 t/m 12. Eerst als een getallenrij van 1 tot 12, daarna op de klok. Voor het duidelijk maken van het verschil tussen de morgen en middag (13 t/m 24) is de volgende oefening mogelijk: Span een papieren strip of een touwtje om de witte wijzerplaat en knip deze 'op maat'. Leg de strip of het touwtje op tafel als een tijdlijn. De cijfers van 1 t/m 12 kunnen er nu voorgelegd worden. Om de cijfers van 1 t/m 24 neer te kunnen leggen de strip of het touwtje twee keer om de wijzerplaat spannen: nu wordt een tijdlijn tot 24 zichtbaar! Inhoud: - Standaard met deksel, tevens te gebruiken voor het opbergen van de cijfers - Wijzerplaat die op de standaard geplaatst kan worden. Diameter wijzerplaat 2 cm - Twaalf rode cijfers, 1 t/m 12 - Twaalf blauwe cijfers, 13 t/m 24 uur.
Met deze klok leert een kind de volgorde van de uren. Ook kan het verband gelegd worden tussen de uren voor de middag en na de middag. Mogelijkheden: Zodra een kind kan tellen tot 12, kan het ook de rode cijfers op volgorde leggen van 1 t/m 12. Eerst als een getallenrij van 1 tot 12, daarna op de klok. Voor het duidelijk maken van het verschil tussen de morgen en middag (13 t/m 24) is de volgende oefening mogelijk: Span een papieren strip of een touwtje om de witte wijzerplaat en knip deze 'op maat'. Leg de strip of het touwtje op tafel als een tijdlijn. De cijfers van 1 t/m 12 kunnen er nu voorgelegd worden. Om de cijfers van 1 t/m 24 neer te kunnen leggen de strip of het touwtje twee keer om de wijzerplaat spannen: nu wordt een tijdlijn tot 24 zichtbaar! Inhoud: - Standaard met deksel, tevens te gebruiken voor het opbergen van de cijfers - Wijzerplaat die op de standaard geplaatst kan worden. Diameter wijzerplaat 2 cm - Twaalf rode cijfers, 1 t/m 12 - Twaalf blauwe cijfers, 13 t/m 24 uur.
